نمایه نویسندگان

ا

  • ارشادی نیا، محمدرضا آسیب‌شناسی کتاب درسی مبانی عرفان نظری با رویکرد تحلیل محتوا و روش [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 78-96]
  • ایمانی فر، لیلا سنجش خوانایی کتاب متون و قواعد زبان عربی1 براساس تکنیک خوانایی کلوز [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 142-161]

ب

  • بشیری، علی بررسی کتاب مناهج النقد الأدبی العربی المعاصر(عملی ـ تطبیقی) [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 129-149]

پ

  • پروینی، خلیل آسیب‌شناسی تدریس مهارت ‌خواندن در گروه‌های زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های دولتی ایران [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 150-172]

ت

  • توکلی، منصور طرحی برای آموزش ترجمۀ دیداری در کلاس‌های ترجمۀ شفاهی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 103-128]

ج

  • جعفری گهر، منوچهر معیارهای کتاب تخصصی مطلوب در رشتۀ زبان انگلیسی [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 90-115]
  • جمالوندی، بهروز معیارهای کتاب تخصصی مطلوب در رشتۀ زبان انگلیسی [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 90-115]
  • جهان، جواد تحلیل پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامۀ پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی از سال 1375 تا 1396 [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 55-89]

ح

  • حسینی، سیدمحمدحسین نقدی بر کتاب «رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه‌های درسی در آموزش عالی» [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 116-141]

ر

  • رحمانی، اسحق سنجش خوانایی کتاب متون و قواعد زبان عربی1 براساس تکنیک خوانایی کلوز [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 142-161]

ش

  • شاکری، عبدالرسول ادبیات داستانی در دانشگاه: نگاهی نقادانه به درس ادبیات داستانی در برنامۀ دورۀ کارشناسی زبان و ادبیات فارسی [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 42-54]
  • شجاعی جشوقانی، مالک تحلیلی بر برنامه‌ریزی آموزشی و متون درسی دانشگاهی فلسفه در ایران [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 173-190]
  • شفیعی، شیلان طرحی برای آموزش ترجمۀ دیداری در کلاس‌های ترجمۀ شفاهی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 103-128]

ط

  • طاهری، سید مهدی طراحی الگوی سیستم نرم‌افزاری اعتباریابی کتاب‌های دانشگاهی مبتنی بر متن‌کاوی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 38-77]

ع

  • عبدی نسب، علی رضا طراحی الگوی سیستم نرم‌افزاری اعتباریابی کتاب‌های دانشگاهی مبتنی بر متن‌کاوی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 38-77]
  • علوی‌پور، سیدمحسن از «فهم» تا «تبیین» اندیشۀ سیاسی: نقد و بررسی کتاب «فهم نظریه‌های سیاسی» [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 1-20]

ف

  • فاضلی، نعمت الله صورت‌‌‌بندی مسئلۀ سواد دانشگاهی در ایران نظریه‌‌‌ای نو در زمینۀ نوشتار و نثر دانشگاهی در ایران [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 1-37]

م

  • متقی زاده، عیسی آسیب‌شناسی تدریس مهارت ‌خواندن در گروه‌های زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های دولتی ایران [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 150-172]
  • موسوی، سید رضا آسیب‌شناسی تدریس مهارت ‌خواندن در گروه‌های زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های دولتی ایران [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 150-172]
  • موسوی، ندا روایی و سازگاری فرمول‌های خوانش‌پذیری در ارزیابی متون فارسی [دوره 22، شماره 43، 1397، صفحه 21-41]
  • مؤمنی، عصمت طراحی الگوی سیستم نرم‌افزاری اعتباریابی کتاب‌های دانشگاهی مبتنی بر متن‌کاوی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 38-77]

و

  • وحید دستجردی، حسین طرحی برای آموزش ترجمۀ دیداری در کلاس‌های ترجمۀ شفاهی [دوره 22، شماره 42، 1397، صفحه 103-128]